简介

我国《1961年教育法令》的实施,导致许多华文中学改制为英文中学,而拒绝改制的华文中学则成为华文独立中学。经历这场改制风暴后,华文独中的办学陷入低潮。由于完全没有政府的津贴,这些独中陷入经费支绌的困境,学生人数骤减,其生存和发展面临重大危机。


华人社会为了挽救民族母语教育,在上世纪70年代发动了轰轰烈烈的华文独立中学复兴运动。这场运动的火焰首先在霹雳州点燃,而后获得全国各地热烈响应。1973年,董教总召开全国发展华文独立中学运动大会,接纳《华文独立中学建议书》,成立董教总全国发展华文独立中学运动工作委员会(简称“董教总华文独中工委会”)。


董教总华文独中工委会的主要任务是在落实《华文独立中学建议书》的基础上,发展华文独中和发挥母语教育的优越性。董教总华文独中工委会设立了各个工作单位,负责编纂统一课本,主办统一考试,推动教师培训、技职教育,学生升学辅导、学生活动、基金筹募等工作。


董教总华文独中工委会的委员由董总和教总各委派13位代表,以及在董总和教总26位代表的第一次联席会议上,从热心于华文教育的人士或机构代表中委任13人为“委任委员”。


董教总华文独中工委会的行政业务由董总行政部负责。董总负责聘请职员,以执行和落实本工委会及属下各工作单位的各项工作。