Page 50 - 10022020 - 董总师培专案手册【全】

中一个选项是华小华文组（Bahasa Cina SJKC）。当中还特别注明了UEC（独中统一考

试）字眼。满怀疑问的我向教育界的前辈们寻求帮助，也没几人知晓这事儿。就这样，
抱着“尝试”的心态选择了华小华文组，也成功被录取了。

师范学院生活果真与独中生活大有不同。在这里已经不再像中学那样有老师天天在

旁督促，时时刻刻提醒你做这个做那个。更不像一般大学来得自由：服装、时间、科目
都由自己决定。在这里我们必须接受长期的专业训练，同时也有许多规则在约束你，让

你成为一名品学兼优的老师。
进入师范学院之前，我以为教书就不过是写写字，念念书那么简单。进入师范学院

后，那可是人生的另一个阶段，也是教育路的大门。在这里，我们可以真正了解华文教育
的实质和目的。更重要的是能够让你更深入地了解从事教育这份工作的使命。师范学院会

由专业的讲师传授知识，除了接受一般人了解的听说读写教学课程以外，我们在这五年半
里还接受了儿童文学、戏剧、课堂管理、儿童心理等等课程。扣除一年半的预科班以外，
我们在第三年第一学期便开始到华小进行实习，应用我们在过去所学习的教学理论，通过

不断地反思、计划、行动、观察，从中提高教师的专业素养和教学素质。此外，我们还会
利用假期或周末的时间参加各类讲座、小学华文公开课、儿童阅读营、周日佛学班等等

撇开学术活动不谈，我们还有很多机会能够出外接触别地方的文化、环境等等。教
师专业计划（Program Bina Insan Guru）、户外教学（Pendidikan Luar）、休闲活动

（Aktiviti Rekreasi）、学术参观（Lawatan Ilmiah）等等，这些活动都让受训中的老师
们能够到不同的地区或州属松松筋骨、开开眼界。最重要的是，我们能够通过这些活动

与友族朋友合作完成任务。你会发现他们人真好！从此，你身边的友族朋友也会越来越
多，而且他们也会很喜欢你。

光阴似箭，日月如梭。这五年半的时间，我的确成长了不少，也学会了很多。庆幸

的是当年我选择了以独中生的身份进入师范学院。我不知未来的路有多坎坷、有多崎岖，
我唯一能确定的就是我来到这里的目的——教育下一代成人成才，为华教出一份力。从事
教育的这条路并不简单，毕竟这是一条很艰辛，很漫长的道路。此时我正迎来了新的挑

战——正式老师的使命，又有新的任务等着我们来完成，等我们来消化、理解。

有人将教师喻作交通警察，让车流顺畅，人人有平等的机会。也有人将教师比喻成
球队教练，自己的球技不一定最高，但能看到不足，并且有策略，让球队的整体水平提
高。我给自己的期许是在每一次的教学中发现每位学生的亮点之处，取长补短，让每位

学生都有机会参与教学。多元化的教育不是栽培全能的学生，而是让不同的学生找到自
己的的天空，然后带着爱飞翔。

50 成就你未来的起点